Загадки - одни из самых давних видов народного творчества. В древние времена загадка имела определённое значение, служила средством проверки мудрости, имела познавательную ценность. В коротеньких вопросах, которые про абсолютно всё на свете, была собрана мудрость многих поколений.
Слово « загадка» происходят от слова « думать». Именно они учат детей простым жизненным истинам. Знакомят с окружающими предметами, вещами. Да и всем миром в целом. Именно по этим причинам в группе продлённого дня 2 -4 классов прошёл день загадок.
Процесс загадывания и отгадывания загадок никогда не является скучным занятием. Всех детей это увлекает. Ведь искать отгадку очень интересно и весело.
Прежде, чем начать отгадывать загадки, ребята познакомились с историей их возникновения. Их очень удивил тот факт, что древние люди относились к загадкам очень серьезно. Ни одного подросшего мальчика не признавали в будущем воином, пока он не выдерживал экзамен, на котором помимо силы, ловкости и мужества обязательно оценивались ум и смекалка. Именно тогда и требовалось отгадать несколько загадок.
Для наших мальчишек во время мероприятия тоже были организованы такие препятствия. Самой сложной для них оказалась загадка « Кто ходит утром на четырёх ногах, днём на двух, а вечером на трёх?» Только с помощью подсказок ребята догадались, что это человек.
Загадка - это не просто забава. Она помогает развивать логическое мышление и остроту ума, учит видеть прекрасное.
Особый интерес у ребят вызвали загадки, связанные с уже известными сказками. Самыми легкими были о природе, о птицах, рыбах и зверях.
Для многих было открытием то, что существуют « загадки - шутки» Такие как « Зачем во рту язык?», « Какой город летает?», « На какое дерево садится ворона после дождя?»
Самым интересным моментом мероприятия стал поиск клада, который пришлось искать ребятам с помощью пошагового отгадывания загадок.
В заключительной части мероприятия ученикам было предложено вспомнить, какие загадки они ещё знают и на половине листа А4 нарисовать отгадку.
Наши ребята просто умнички. Каждый из них внимательно слушал и старался отгадать как можно больше загадок. Им всем очень понравилась эта своеобразная зарядка для ума. Ломая голову, они удовлетворили своё любопытство, нашли разные пути решения и конечно же испытали радость победы. Маленькие открытия потешили их самолюбие и пробудили интерес к умственной работе. Отгадывать загадки в игровой форме - это просто сплошные плюсы.
Анна Хауста, воспитатель группы продлённого дня Геранёнской средней школы Ивьевского района.
