В марте 2017 года отдел образования, спорта и туризма Ивьевского райисполкома и подведомственные учреждения образования традиционно провели месячник активизации устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающие семьи.
Государственная социальная политика Республики Беларусь ориентирована на улучшение положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Реализуется она через развитие института замещающих семей, так как зарубежный и отечественный опыт свидетельствует о том, что ребенок-сирота, выросший в условиях семьи, благополучнее, чем воспитанный в интернатном учреждении.
Cемья - основа всех основ. Только в семье, в атмосфере любви и заботы, ребенок может быть по-настоящему счастлив.
В нашей стране наиболее распространены следующие формы семейного устройства: усыновление, опека (попечительство), приемная семья, детский дом семейного типа.
Усыновление. Решение об усыновлении принимается судом по месту жительства ребенка или по месту жительства усыновителей. Несовершеннолетний становится полноправным членом семьи. Усыновитель может присвоить ребенку свою фамилию, поменять имя, отчество, дату и место рождения. Тайна усыновления охраняется законом.
В Беларуси функционирует Национальный центр усыновления - социальная структура, которая занимается организацией усыновления. Войдя и зарегистрировавшись на сайте "Dadomu.by", каждый желающий может заочно познакомиться с детьми-сиротами, подлежащими усыновлению.
Опекунство (попечительство) устанавливается решением органа опеки и попечительства по месту нахождения ребенка или по месту жительства опекуна (попечителя). Опекун является законным представителем подопечного и несет ответственность за содержание, воспитание и обучение ребенка. Законный представитель не вправе присвоить ребенку свою фамилию, поменять имя, отчество, дату и место рождения.
Труд опекуна не оплачивается, однако он получает ежемесячные выплаты на содержание несовершеннолетнего. Органы опеки регулярно контролируют условия содержания и воспитания подопечного.
Преимущество опеки заключается в том, что, не имея возможности воспитываться в семье своих родителей, несовершеннолетние все-таки воспитываются близкими для них людьми, так как привилегия быть опекуном принадлежит в первую очередь родственникам детей.
Приемная семья создаётся на основании решения органа опеки и попечительства, а также договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора. В приемной семье число детей, принятых на воспитание, не должно быть более четырех. Государство выплачивает ежемесячные денежные средства на содержание приемных детей.
Детский дом семейного типа создается на основании решения органа опеки и попечительства. Родителями-воспитателями могут быть дееспособные лица обоего пола в возрасте от 25 лет.
Супруги или отдельные граждане выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора. Минимальное количество детей при этой форме семейного устройства - пять, максимальное - десять. В детском доме семейного типа родители-воспитатели наделены полномочиями опекунов детей вплоть до их совершеннолетия, получают пособие на их содержание.
Труд приемного родителя и родителя-воспитателя оплачиваемый. Они принимаются на работу в отдел образования, спорта и туризма райисполкома и получают заработную плату.
Биологические родители имеют право навещать детей в опекунской, приемной семье, детском доме семейного типа. Воспитанники опекунских, приемных семей, детского дома семейного типа могут быть усыновлены либо возвращены на воспитание родителям.
Разнообразие семейных форм устройства детей-сирот в Республике Беларусь позволяет учесть жизненную историю каждого ребенка при выборе его жизнеустройства.
Подробную информацию и консультацию по вопросу образования замещающей семьи и передаче детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание вы можете получить в отделе образования, спорта и туризма Ивьевского райисполкома по адресу: г.Ивье, площадь Комсомольская, 1, кабинет 86 (охрана детства), тел. 2-13-20.
Н. АВДЕНЯ,
педагог-психолог Ивьевского районного социально-педагогического центра.
